为了进一步激发教工党支部活力，切实加强教工党支部的创造力、凝聚力、战斗力建设，更好发挥教工党支部战斗堡垒作用，促进教工党支部围绕学院和部门中心开展工作，扎实推进基层党支部建设，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》等，特制定本考核办法。
一、考核内容
考核的主要内容为党支部基础建设、党员培养教育管理、党风廉政建设、作用发挥情况、支部活动发挥等五个方面；加分项为附加项目，鼓励各支部进行工作创新。
二、考核程序
考核以自然年度为单位，每年年终举行一次，具体考核程序如下：
1.党支部自评。各党支部在全面总结工作的基础上，召开党支部大会，由党支部书记向党员做年度工作报告，听取党员的意见建议。全体党员对照考核指标采取逐项评价的办法，对支部工作进行自评。
2、考核小组互评。考核小组由图书馆党总支委员、党支部书记组成。图书馆党总支召开工作交流会，党支部书记及组织员进行现场述职。考核小组成员进行互评。
3.党总支审定。
4.公布考核结果。
三、考核结果和运用
党总支根据考核情况，将各党支部及组织员的考核分为优秀、良好、合格三个等级，并根据考核等级给予支部书记和组织员适当奖励。
五、工作要求
各党支部要高度重视考核工作，结合本支部实际，使考核工作真正成为认真总结、借鉴经验、分析问题、推动工作的过程。要通过此项工作的开展，进一步提升党员素质，加强基层党建工作的规范性、科学性，为图书馆发展提供思想基础和组织保证。
六、其他
本办法由图书馆党总支负责解释。
图书馆党支部考核表
支部名称： 支部书记签字： 年 月 日
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 分值 | 评价分数 | 考核依据 |
基础建设 （15%） | 组织建设（2%） | 1.支部组织健全，支委分工明确； | 2 |
| 党的组织生活要严格做到会议有主题、有记录（文字和图片），认真记录会议内容和出席情况。 |
制度建设（3%） | 2.制度完善，落实到位； | 3 |
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党内生活 （10%） | 3.支部认真履行“三会一课”制度，每年年初制定“三会一课”年度计划并上报党组织备案，严格考勤和缺勤补学等制度，如实记录“三会一课”开展情况，并于每学期末报上级党组织； | 3 |
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4.全面推行支部主题党日，每月相对固定时间，每次确定主题,支部书记每年至少上一次党课； | 3 | ||||
5.严格规范民主评议党员制度。每年开展1次党员民主评议工作，督促党员对照党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析； | 2 | ||||
6.严格规范谈心谈话制度。组织开展经常性谈心谈话，做到支部委员之间必谈、支部委员与每位党员必谈、支部委员与党外职工必谈。 | 2 |
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党员培养教育管理（15%） | 党员教育培养 （7%） | 1.开展以“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”为基本内容的党员理想信念教育、党性教育、纪律教育、道德品行教育，扎实开展学习型党支部建设。 | 7 |
| 有记录 |
党员发展 （3%） | 2.加强入党积极分子队伍建设，做好积极分子的培养和考察工作，组织预备党员和积极分子参加党课教育活动； | 1 |
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3.严格遵守党员发展工作程序，组织发展材料齐全、内容详实、整理规范，无明显差错； | 1 |
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4.严格对预备党员考察，及时讨论和办理预备党员转正手续； | 1 |
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党员管理（5%） | 5.有本支部的党员名册和准确完整的党员基本信息及相关记录； | 1 |
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6.调研党员思想状况，及时解决党员思想问题及其他迫切需要解决的问题；严格党员管理，对有问题的党员能够及时教育帮助，促其改正； | 2 |
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7.党员关怀帮扶工作扎实有效； | 1 |
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1 |
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党风廉政建设（15%） | 廉政建设（5%） | 1.加强《廉政准则》《纪律处分条例》《问责条例》的学习和的执行力度，加强廉政风险排查，密切把控风险防范点，及时打好廉政“预防针”，提升基层党员廉政“免疫力”； | 5 |
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作风建设（5%） | 2.党员思想作风、组织作风、工作作风、廉洁作风和生活作风等方面廉洁自律； | 5 |
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党内监督（5%） | 3.把纪律和规矩挺在前面，善于发现苗头性倾向性问题，“咬耳扯袖” 成为常态，监督党员履行义务，教育引导、组织处置等措施有效运用； | 5 |
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作用发挥 （45%）
| 思想引领（10%） | 1.坚持把坚定正确的政治方向放在党支部建设的首位，用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装头脑、统一思想、凝聚人心、指导实践、推动工作，宣传执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，将思想引领和价值观塑造有机融入到工作学习中去； | 4 |
| 如在思想问题中出现原则性问题，则一票否决 |
2.模范遵守党纪国法和学校规章制度，明辨是非、坚持原则，对不良现象敢于批评和斗争； | 2 |
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3.积极宣传和贯彻党的路线、方针和政策，认真贯彻执行上级党组织的指示、决议，确保完成上级党组织交给的各项工作任务； | 2 |
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4.在突发事件、重大事件中坚持正确政治立场，维护校园稳定； | 2 |
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读者服务（25%） | 5.积极学习岗位知识，刻苦钻研业务，熟练掌握岗位技能； | 2 |
| 由部主任与支部确定工作表现 | |
6.在各项工作中，自觉团结协作，不计个人得失； | 2 |
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7.有效落实党员“定岗明责”，团结带领党员积极服务读者，爱岗敬业、勤奋工作，努力完成本岗位各项工作； | 10 |
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8.常态化了解师生困难诉求，倾听师生意见建议，维护群众正当权益，为群众排忧解难，师生有困难找支部、有问题找党员的帮扶机制健全有效，积极向组织反映群众的意见建议，起到联系广大群众的桥梁和纽带作用； | 8 |
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9.组织参加志愿者服务，开展服务型支部建设； | 3 |
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科学研究（5%） | 10.主动承担科学研究任务，包括党建研究、学术论文、科研获奖、科研平台、国家基金等项目，主动承担业务研究； | 5 |
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文化传播与创新（5%） | 11.在阅读文化、服务文化、支部文化等方面有传承、有创新。 | 5 |
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支部活力发挥（10%） | 阶段性工作（5%） | 1.围绕中央重要精神，结合支部实际，创造性地开展主题学习实践活动，有特色、有实效； | 5 |
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支部建设创新（5%） | 2.支部活动有特色、品牌显示度高。 | 5 |
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加分项 | 各类党内获奖情况 | 校级3分/项；省级10分/项 |
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宣传报道情况 | 馆级1分/篇；组织部网站1分/篇；学校主页3分/篇；省级5分/篇 |
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发展党员 | 每发展一名党员加2分 |
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