人之知识,若登梯然,进一级,则所见愈广.

浙江工业大学图书馆总支部委员会 关于开展“两学一做”学习教育的实施方案浙工大图党〔2016〕4号

发布时间:2018-11-22  

 

 

    根据中央、省委和省委教育工委的部署要求以及浙江工业大学“两学一做”学习教育实施方案,结合图书馆实际,就我馆开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)提出如下方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育要坚持把党的思想建设放在首位,坚定理想信念、政治方向,形成清风正气、勇于担当的氛围;要突出问题导向和效果导向,下大力气解决“不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩”等问题;要着力围绕中心、服务大局,与“十三五”行动计划的落实等中心工作紧密结合起来。“两学一做”以党支部为基本单位,突出经常性、日常性,要贯彻落实好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党内政治生活的基本制度,确保党内政治生活正常化,充分激发党支部的活力,发挥基层党支部的主观能动性和创造性,完善支部发挥作用的体制机制。通过学习教育,使全馆党员切实改进工作作风,提高管理效能和服务质量,争做合格共产党员。

二、学习教育内容

(一)学习党章党规,加强党性修养

1、认清党章地位,树立党章意识。党章是管党治党的总章程,是党内的根本大法,是我们党建党90多年来不断总结提炼党自身建设实践经验的结晶,是党整体意志的体现,是我们每个党员必须时时重温的必修课,党建工作者行动的指南。中层党员领导干部要系统学习领悟《党章》,在全面把握基本内容基础上,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央和地方组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。每个党员要着眼于明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句学习《党章》,重温党员权力和义务,重温入党誓词,用入党誓词约束自己,把政治纪律和政治规矩摆在首位,坚决向党中央看齐,把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上。

2、加强党规学习,加强党性修养。党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”。 中层党员领导干部深入学习《廉洁自律准则》、《党纪处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度,重点掌握“四个廉洁”、“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。全体党员要原原本本学习《廉洁自律准则》、《党纪处分条例》等党纪党规,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定,进一步明确做合格党员的标准和条件,不断提升尊重党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉,时时、处处按《准则》和《条例》规定的党内政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律行为规范要求自己,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,加强党性修养,牢固树立正确的价值观、政绩观和工作观,真正做到不仅在组织上入党,更要在思想上入党。

3、开展廉洁教育,加大警示力度。通过观看警示教育片、参观警示教育基地、组织党风廉政教育等形式,组织党员干部深入开展警示教育,深刻剖析违纪违法案件产生的原因和危害,促使广大党员干部学习有收获、认识有提高、心灵受震撼,时刻绷紧立党为公、廉洁从政这根弦。引导党员干部紧密结合本职岗位特别是廉政风险点岗位的要求,深刻理解和掌握党规党纪知识内涵,增强广大党员干部的党性观念和纪律观念,不断提高个人素养,增强抵御各种诱惑的能力,做合格的共产党员。

 

(二)学习系列讲话,做好内化提升

 1、抓好理论学习,掌握精神内涵。着力抓好党总支、中心组学习和支部学习等各种学习活动,中层党员领导干部要认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《干在实处走在前列》和毛泽东同志《党委会的工作方法》等书籍,领会好系列讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风,加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。要采取多种有效形式,在全体党员中开展学习活动,深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,学深悟透、融会贯通。

2、强化宣传引导,营造浓厚气氛。针对党员多样化学习需求,充分利用微信、微博和图书馆其他平台,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流。注重运用馆内现有的各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。通过每个班子成员联系一个支部,推行党员定期“周二学习活动日”,切实落实“三会一课”、党内民主评议等制度,来严肃党内政治生活,在全馆党员中形成学理论的氛围和习惯。

3、注重联系实际,做好转化提升。要以良好的学风来贯彻落实讲话精神,做好结合、转化、提升的文章。“结合”,就是要将主题教育与抓好党员日常学习结合起来,与落实“十三五”行动计划结合起来,与推动图书馆中心工作结合起来。“转化”,就是把学习教育的成效,转化为促进图书馆发展的思路和举措,转化为提高工作效能的具体政策和实际行动,转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效。“提升”,就是通过学习教育,提升战略思维、创新思维、底线思维能力,提升攻坚克难、化解矛盾、开放协调的能力,提升服务读者、引领文化风尚、推动图书馆发展的能力。

(三)严格对照标准,誓做合格党员

1、树立清风正气,坚定政治意识。做一名合格党员是这次学习教育的着眼点、落脚点。党员只有树立清风正气,校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之舷,才能引领群众,才能在社会上弘扬一股正气。具体来说,就要做到心存敬畏、手握戒尺,珍惜荣誉名声,“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”。 引导党员强化政治意识,大局意识、核心意识、看齐意识,保持政治本色。

2、加强党性锻炼,提升道德修养。坚持正确的政治立场、政治观点、增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力,严格遵守党的政治纪律,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,牢固树立看齐意识,做政治上的明白人。培养高尚的道德情操,脱离低级趣味,自觉地加强道德修养。传承工大艰苦奋斗、自强不息的优良传统。加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政,筑牢拒腐防变的防线。

3、坚持以知促行,发挥模范作用。坚持学用结合、知行合一,坚持领导带头、以上率下,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。牢固树立党的宗旨意识,全心全意为师生服务,时刻把读者的利益放在第一位。立足图书馆发展实际,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在学校“决战十三五、实现新跨越”中勇于担当作为,发挥先锋模范作用。

三、主要措施

      (一)明确学习要求,围绕专题讨论。

个人自学与集中学习相结合,明确自学内容和要求,引导党员搞好自学。党总支要定期组织中心组集中学习讨论,党支部每两个月召开一次全体党员会议开展学习讨论。学习讨论专题为:(1)结合学习党章党规党纪,讨论如何践行社会主义核心价值观,守住政治底线、法律底线、道德底线;(2)结合学习习近平总书记系列重要讲话精神,讨论如何坚定理想信念、践行宗旨意识、增强群众观念、锤炼党性修养;(3)结合学习“四个全面”战略布局、五大发展理念和习近平总书记提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命以及学校全面深化改革、十三五规划等精神,讨论如何立足岗位、振奋精神、担当作为,发挥先锋模范作用。组织党员参加学校“两学一做·党在我心中”教工演讲比赛。

      (二)创新党课模式,增强党课感染力。党总支要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等做出安排。“七一”前党总支结合纪念建党95周年和换届选举活动,集中安排一次党课。各支部书记结合“两学一做”动员部署,在支部内上一次党课。平时结合专题,请校讲师团成员来馆上党课或利用微课、慕课等视频上党课,加强互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。 

     (三)开展专题组织生活会,摆查整改存在问题。年底前,党支部召开专题组织生活会。要面向党员和群众广泛征求支部班子及成员的意见;支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

      (四)开展民主评议,确定评议等次。组织全体党员对支部班子的工作、作风等方面进行评议。组织党员“党性体检、民主评议”工作,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员理想信念、宗旨观念、遵守纪律、道德品行、发挥作用等情况进行民主评议,确定评议等级,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

(五)领导干部作表率,学习教育走前列。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要以党总支委员会和党总支中心组等形式组织集中学习、研讨。年底前,馆党政领导班子要以“两学一做”为主题,高质量开好年度民主生活会,切实把自己摆进去,认真开展批评和自我批评,查找剖析的问题及整改措施要在一定范围内公示,接受监督。   

 

附:浙江工业大学图书馆“两学一做”学习教育安排表

 

 

2016年5月23日

 

浙江工业大学图书馆“两学一做”学习教育安排表

时  间

任  务

工作安排

备注

5月11日

学校“两学一做”专题党课暨学习

教育动员部署大会

组织馆领导、党支部书记参加全校“两学一做”学习教育工作动员部署

 

5月13日

党总支

及支部书记会

馆内“两学一做”学习教育工作动员部署,商定支部大会议程

 

5月17日

支部大会

支部书记作“两学一做”动员并上党课

18日将动员情况

报送协调小组

5月20日前

党总支制定

实施方案

制定本馆开展“两学一做”学习教育实施方案,并审定所辖党支部学习教育工作方案

5月20日将图书馆

学习教育方案报送

协调小组综合组

各单位综合组

5月中旬

-6月

党支部第1次

集中学习

重点结合学习党章党规党纪,讨论如何践行社会主义核心价值观,守住政治底线、法律底线、道德底线

6月底前各支部

上报学习情况

5月中旬

“两优一先”评选

5月17日支部推选

5月18日党总支确定人选报组织部

 

6月

全体党员大会

党总支书记上党课

 

5月-6月

党务骨干轮训

组织党支部书记、组织员等党务骨干开展“两学一做”学习教育、党务工作等方面知识理论轮训

 

6月-11月

馆领导班子

集中学习研讨

重点围绕“贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出的重要批示,加强党委领导班子建设”开展学习讨论;重点围绕省委巡视、基层党建巡查等工作中发现的问题,尤其是党的建设中存在的问题,开展学习研讨,完善整改方案,建立长效机制

协调小组办公室和

二级党委(总支)

共同负责

6月

“两学一做·党在我心中”教工

演讲比赛

组织党员参加“两学一做·党在我心中”主题演讲比赛

 

9月-10月

党支部第2次

集中学习

结合学习习近平总书记系列重要讲话精神,讨论如何坚定理想信念、践行宗旨意识、增强群众观念、锤炼党性修养

10月底前各支部上报学习情况

10月-11月

参观警示教育

基地

党政领导班子成员、支部书记、部主任、部分党员参观警示教育基地

 

10月-11月

参观红色教育基地

全体党员前往爱国教育基地进行参考学习

各支部组织

11月-12月

党支部第3次

集中学习

重点结合学习“四个全面”战略布局、五大发展理念和习近平总书记提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命以及学校全面深化改革、十三五实施方案等重大战略任务的精神要求,讨论如何立足岗位、振奋精神、担当作为,发挥先锋模范作用

12月底前各支部上报学习情况

12月中下旬

党支部专题

组织生活会

各党支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆问题,开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施

 

12月

党员民主评议

以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议

 

2017年1月

领导班子专题

民主生活会

馆领导班子召开“两学一做”专题民主生活会

 

长期

引导各岗位党员

争创先锋

党员要立足岗位、查摆问题、履职尽责,抓好整改,时时铭记党员身份、处处对标对焦看齐、事事当好先锋模范。党员领导干部要发挥好带头表率作用

总结经验做法、特色亮点、先进事迹报送

协调小组综合组

2017年1月

工作总结

总结“两学一做”学习教育情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         

 

 

  图书馆

2016年5月23日印发